想要突破职业瓶颈期试试十二聪明法

十二聪明法，又称“和田法”。是我国的创造学研究者许立言，张福奎等人根据国内的实际情况，在检查表法和其他技法的基础上，总结提炼出来的。

由于它具有深入浅出、通俗易懂的特点，所以人们又把它叫做“一点通法”。

十二聪明法，顾名思义即是从十二个方面给人以提示，其具体内容如下：

1、加一加：

可在现有的发明上添加些什么？需要增加更多的运转时间和次数吗？把它加高、加厚一些行不行？

如：机床加电脑成为数控机床，物体振动频率增至2万赫兹以上产生超声波。

2、减一减：

可在现有发明基础上减去些什么吗？是否可以减少时间和次数？把它降低、减轻一些行不行？是否可以略去某个部分、取消什么零件？

如：食盐的主要成分是氯化钠，人体摄入过多的钠可能导致高血压等病。天津布泽尖盐场采用新工艺，降低食盐中的钠含量，制出低钠盐，很受人们欢迎。

、扩一扩：

使现有发明放大、扩展会怎样？

如：电炉扩展成电热毯。

4、缩一缩：

使现有物品压缩、缩小会怎样？

如：保温瓶缩小制成保温杯，晶体管分离元件压缩成集成电路。

5、变一变：

改变形状、颜色、音响、气味会怎样？改变次序将如何？

如：绞肉机改变刀片形状，可以磨豆浆、切肉、轧面条，变得一机多用。

6、改一改：

该发明还存在哪些缺点？还有哪些不足之处需要改进？它在使用时是否给人们带来不便和麻烦？有解决这些问题的办法吗?如:过去造船都是自下而上建造的。

第二次大战期间，H.凯泽提出“改为自上而下建造怎样”？

结果工艺改变后，建造各层甲板电焊工再不用仰头工作，使工效得到很大提高。

7、联一联：

某事物的结果与它的起因有什么联系？能从中找到解决问题的办法吗？把某些事物联系起来，能帮助我们达到什么目的吗？

如：把橡皮与铅笔联系起来，制成带橡皮头的铅笔，使用起来更方便了，将上衣与裙子连接起来，便成了连衣裙。

8、学一学：

有什么事物可供模仿、借鉴?模仿其形状、结构会怎样?学习它的原理、技术会有什么结果？

如：根据充电效应原理，发明太阳能电池、太阳能电站以及使用太阳能的收音机和计算器等。

9、代一代：

有什么东西能替代另一东西？用别的材料、零件和方法代替另一种材料、零件和方法行不行？

如：用塑料代替金属、木材；运用磁效应制冷技术代替氟里昂制冷技术，制造无氟环保电冰箱等。

10、搬一搬：

把这件东西由这里搬到那里，还能有别的用途吗？

如：激光技术可用于打孔、焊接和切割高熔点材料的加工，也可用于医疗、精密计量、测距以及农作物育种、同位素分离、催化、信息处理等。

11、反一反：

如果把一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖或里外颠倒一下会有什么结果？由对称变为不对称会怎样？

12、定一定：

为解决某一问题或改进某一事物，提高工作、学习效率或避免有可能发生的疏漏等，需要规定些什么？

如：纺织女工要剪短发，进车间不许穿裙子，必须戴帽子；以及企业中的各项劳动纪律、规章制度和生产操作规程、工艺纪律、安全守则等等。

都是为了保证人们正常的生产、生活秩序所必须的行为规范。

“十二聪明法”的适用范围

十二聪明法在技术革新、管理革新、社会问题的处理、预测、规划等许多领域都可采用。

其表达简捷，在创新能力潜能开发过程中是常见而容易操作的基本方法，而且便于掌握，有助于潜能开发和实际运用。

实例

英国有一家图书馆准备搬入新址，负责组织计划的人在考虑如何节省经费问题时，偶尔听到有人谈话中提到“化整为零”，他马上联想到图书馆搬家如何化整为零呢？

经过思考确定，搬家时取消借书数量限制，敞开借书，并要求还书要到图书馆新址，通过读者把书从图书馆旧址搬到了新址，节省了大量人力物力。这就是运用十二聪明法中“联一联”的成果，把某些东西与事物联系起来，就能帮我们找到问题的解决办法。

下面这个是通过“学一学”，模仿和学习他人，激发自己的创新思维的实例。

美国福特汽车公司，为开发新产品，广泛收集各国名牌车，逐项分析各自优点，组织人员评出多项优点，有80%优点体现在:金牛车和黑豹车上，创出了自己的名牌。福特看到生产线上装配一辆T型车需12.5小时，他认为太慢了，决心改进，但苦无良策。

后来，他去参观肉罐头厂，看看他们运输材料的生产过程。在那里他看到生产线很长，整块猪肉经切碎、煮蒸、装罐，输送过程全用滑轮，不用人力，迅速简便。看了一个多小时后，他立即回厂，召集技术人员设计了装配汽车的输送带，装配一辆车的时间降为8分钟，极大地提高了装配速度。

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